INTECO

Actualidad Observatorio

INTECO y PantallasAmigas presentan un juego online de preguntas y respuestas sobre seguridad en Internet dirigido a menores

logo navegacion segura

19/10/2009

El juego TriviRal está disponible en la web www.navegacionsegura.es, donde además se incluyen videos sobre riesgos en Internet y una sección de referencias para los menores y sus padres y profesores.

El Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) y la iniciativa PantallasAmigas se unen de nuevo para lanzar la web www.navegacionsegura.es, donde niños y adolescentes españoles pueden jugar al TriviRal. Se trata de un juego de preguntas y respuestas sobre riesgos en Internet, dirigido a menores de un amplio rango de edades (entre 9 y 15 años principalmente). Asimismo incluye video-píldoras animadas en clave de humor con información sobre los riesgos y una sección de referencias para los menores y sus padres donde ampliar la información y obtener herramientas de seguridad gratuitas.

TriviRal combina un triple objetivo de carácter didáctico (que los niños identifiquen algunos de los riesgos a los que se enfrentan en el uso de Internet), lúdico (aprender jugando sobre medidas preventivas a adoptar) e informativo (dar a conocer la existencia de recursos y servicios de ayuda y respuesta así como sensibilización sobre la seguridad y la econfianza en el uso de las TIC por los menores).

Los temas tratados son el código malicioso o malware (virus, troyanos y espías), el ciberbullying (acoso entre menores) y el grooming (acoso sexual por adultos). Para cada uno de estos ejes temáticos se abordan cuestiones sobre la naturaleza, los efectos y las prácticas preventivas. Por otro lado, enfatiza la importancia de adoptar una actitud proactiva en cuestiones de seguridad del ordenador y pone de relieve la importancia de unos hábitos seguros, prudentes y responsables en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.

Este juego, además de estar disponible a través de la web www.navegacionsegura.es, será dado a conocer a otros canales, páginas web y blogs especializados en la seguridad y protección de la infancia.

TriviRal se ha diseñado para que resulte un material educativo adecuado, tanto para uso en el ámbito doméstico, como para su empleo en el contexto escolar. Dispone de un sistema de cómputo y estadísticas que permite analizar los resultados para cada jugador (a elegir entre 1 y 4) y por cada área temática, de manera que ofrece a padres y educadores un método para medir el grado de conocimiento y aprendizaje de los menores.

No se trata de la primera ocasión en que INTECO y PantallasAmigas aúnan esfuerzos en la promoción del uso seguro de Internet por parte de los niños y adolescentes. Así, en febrero de 2009 se presentó SecuKid®, un juego de inteligencia para terminales de telefonía móvil que transmite conceptos básicos sobre seguridad en el uso de las TIC a menores a partir de 11 años. El juego, de distribución gratuita a través de www.secukid.es, ha llegado desde su puesta en marcha a más de 3.000 estudiantes de un centenar de centros escolares de Castilla y León a través del Programa Dédalo.

Documentos asociados

Blog de Seguridad

Último post publicado:

Escuchas ilegales a través del móvil

Indicador de la semana

Categoría: Hogares y ciudadanos

Última actualización: Agosto/2010

Etiquetas: 2009 , 2010 , Ciudadanos , Menores , Trimestral , España , Internet , Buenas practicas

Indicador INT192: Hábitos relacionados con la supervisión de los menores en el uso de Internet manifestados en los hogares españoles (medidas de implicación del padre en la navegación del hijo)

Concepto de seguridad

Social spammer

Se entiende por “social spammer” aquel usuario de redes de información que con el envío de mensajes, correos electrónicos, invitaciones y/o comentarios realizados a través de redes sociales, wikis, foros o blogs, entre otros medios, lleven a cabo actos de phishing, envio de código malicioso o publicidad no deseada.

Encuesta de calidad Observatorio

  • 1.- ¿Ha encontrado en la sección web del Observatorio la información que buscaba? *
  • 2.- ¿Dicha información le ha resultado útil / interesante? *
  • 3.- Sugerencias / Quejas